Patient–oriented Advice on Pharmaceuticals and Its Position in Pregraduate Educationof Pharmacists

České info

Informačná činnosť o liečivách a liekoch a jej miesto v pregraduálnej výučbefarmaceutov

Informačná činnosť o liečivách a liekoch sa postupom času stala dominantnou náplňou prácelekárnika vo verejnej lekárni. Preto je potrebné venovať kvalite dispenzačnej činnosti potrebnúpozornosť už počas pregraduálnej výchovy farmaceutov tak, aby noví lekárnici, ktorí po absolvovanífarmaceutického štúdia vstupujú do praxe, boli teoreticky i prakticky pripravení zvládať nároky,ktoré sú v súčasnej dobe na prácu s liekmi a s pacientmi kladené. Cieľom práce bolo monitorovaťstav súčasnej výučby študentov s ohľadom na poskytovanie informácií pacientom. Výsledky experimentupoukazujú na možnosti pedagóga motivovať a viesť študentov k správnemu prístupu k prácis informáciami, ako aj ku spôsobu, ako s informáciami pri výdajnej činnosti narábať.

Klíčová slova:
pregraduálna výchova – informačná činnosť – dispenzačné minimum

Authors: P. Stanko; A. Jančovićová; M. Fulmeková
Authors‘ workplace: Univerzitná lekáreň a Katedra organizácie a riadenia farmácie Farmaceutickej fakulty Univerzity Komenského, Bratislava
Published in: Čes. slov. Farm., 2004; , 234-237
Category:

Overview

Patient–oriented information on pharmaceuticals has gradually become the dominant activity ofthe pharmacist in the community pharmacy. It is therefore necessary to devote sufficient attentionto the quality of patient oriented advice already in the course of the pregraduate education ofpharmacists so that new graduates who start practising may be prepared both theoretically andpractically to cope with the requirements they encounter when working with pharmaceuticals andpatiens under the contemporary conditions. This paper aimed to monitor the present state ofinstruction of undergraduates as far as the items of information given to patients are concerned.The results of the study propose to the instructor possible ways of motivating and guiding theundergraduates to the correct approach of the use of information given to patients are concerned.The results of the study propose to the instructor possible ways of motivating and guiding theundergraduates to the correct approach of the use of information on pharmaceuticals as well as themethods items of employng these items of information on dispensing.

Key words:
pregraduate education – patient-oriented drug information in dispensing – basicdrug information

Full text is not available online.

If interested in a scan of this journal, contact NTO ČLS JEP.